Que el alumno esté preparado teórica y prácticamente para comprender la lectura de una investigación y que cuente con las herramientas básicas para la generación de un trabajo científico propio.
Que el alumno conozca qué es una investigación científica, qué secciones comprende la misma, como redactar introducción, estado del arte, fundamentación, objetivos y conclusiones, así como que conozca herramientas básicas de análisis de datos, tipos de estudios y técnicas adecuadas.
Que aprenda a redactar y presentar un trabajo de investigación.
Que esté preparado para leer comprensivamente un artículo de investigación científica y a buscar información adecuada.
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